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AI備課密技：提問模板＋評量

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AI 工具就像老師的「超級小幫手」，它能自動完成一些重複的工作，讓老師有更多時間專注在學生身上: 聽學生發言、協助學生解決學習上的問題！AI 不只是輔助，更能幫老師「少一點重複，多一點創意」。


以下是三個老師們立即能上手的實際應用範例：


1️⃣ 課堂設計：用 AI 幫忙發想「開放式提問」或「有趣的討論題目」


🎯 應用情境： 從知識複習進階到批判思考與跨域連結。

💡 實戰範例一（國小高年級）：

  • 輸入指令：「我正在教國小自然課的水的型態變化單元。請幫我設計 3 個創意討論問題，其中至少 1 個需要學生結合環保愛地球來討論。」

  • AI 產出： 創意討論問題，例如：「如果地球上的冰塊突然融化了一半，我們的生活會發生哪些好玩和麻煩的變化？」

💡 實戰範例二（高中/大學）：

  • 輸入指令：「我正在教導高中地理的水循環單元。請幫我設計 5 個開放式提問，其中至少 2 個需要學生結合氣候變遷或經濟發展來討論。」

  • AI 產出： 深入討論問題，例如：「極端氣候下，水循環的劇烈變化會如何影響農業保險的定價策略？」


2️⃣ 學習評量：老師輸入學習目標，請 AI 生成題庫或形成性評量表


🎯 應用情境： 快速產出差異化（不同難度）的測驗題或多維度的評量規準（Rubric）。

💡 實戰範例一（國小高年級）：

  • 輸入指令：「請幫我設計一份國小國語課的**《雅量》課文理解小測驗。測驗需涵蓋8 題是非題和2 題小短文題**。」

  • AI 產出： 立即生成含題目和標準答案的小測驗。

💡 實戰範例二（高中/大學）：

  • 輸入指令：「請幫我設計一份關於**《海底兩萬里》的閱讀理解測驗。測驗需涵蓋10 題選擇題**（基礎理解）和2 題問答題（批判分析）。問答題需要學生從尼莫船長的道德觀點討論科技中立性。」

  • AI 產出： 包含選擇題和具備思辨深度的問答題。


3️⃣ 個人化回饋：學生交作業後，教師可請 AI 先進行初步評語


🎯 應用情境： 在短時間內，為所有學生提供具體、可行動的個人化指導。

💡 實戰範例一（國小高年級）：

  • 輸入指令：「請依照這份國小四年級學生關於我的家庭的日記，提供三個具體改進建議，請著重在句子是否完整、用詞是否生動和標點符號。」（貼上學生日記內文）

  • AI 產出： 迅速產出**「寫得好的地方」和「可以試著修改看看的地方」**的建議，用語簡單親切。

💡 實戰範例二（高中/大學）：

  • 輸入指令：「請依照這份高一學生關於校園霸凌的議論文，提供三個具體改進建議，請著重在論述結構、證據引用和標點符號，並指出文章中三處最需要修改的地方。」（貼上學生作文內文）

  • AI 產出： 快速產出具備學術性、針對結構和論點強度的評語。


🌟 小提醒：

AI 永遠不能取代老師的愛和關心！AI 是幫老師把時間用在最重要的事上。從出題、評量到激發學生創意，都能用得更智慧。老師才能更專心聽學生的心聲、協助學生解決困難，讓學習充滿樂趣。



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