為了不讓下一代受限於舊有的思維，我決定和孩子一起共讀 T. Harv Eker 的經典之作——《有錢人想的和你不一樣》（Secrets of the Millionaire Mind）。作者在書中提出了一個核心觀點：有錢人與窮人最大的差異並非外在條件，而是「思考方式」與內在的「金錢藍圖」。

FPS 是一套培養孩子高階思考力的結構化方法，核心在於：「假設某個未來情境已經發生，我們要怎麼找出關鍵問題，並想出最好的解決方案？」 它結合了批判思考、創意思考、問題分析、決策能力、表達與說服，非常適合國小高年級～國中生，也很適合用在 資優課程、生活智慧課、跨領域探究、AI素養教學。

去年暑假，我有機會和家人一起去了日本大阪旅遊，其中最讓我印象深刻的地方就是大阪的海遊館。

每天 10 分鐘就能提升創造力的方式：「反向練習法」它的核心精神是：把理所當然的事情反過來想，激發出不一樣的視角。

政府發的這一萬塊，大家想好怎麼花了嗎？ 對家有國中和小學孩子的爸媽來說，這簡直是天上掉下來的「震撼教育」教案！

只要玩對遊戲、用對方式，遊戲也能變成最自然的學習時刻。 有的遊戲讓孩子學策略、有的培養合作或創造力，這些在未來世界裡，都是最重要的能力。陪他們一起玩，就是在陪他們長出學習的力量。

當我們放下「玩＝浪費時間」的想法，孩子的學習世界，會被打開得更大。 學習不一定在課本裡，有時候，就藏在那場看似「普通的遊戲」中。

11月科學爆炸月！臺灣科學節 & Kiss Science 全台活動總整理！

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