[閱讀分享]：世界很兇殘，不懂管理就很慘：9 個從育兒到生活的管理實踐
- 終身學習
- 16小时前
- 讀畢需時 4 分鐘
我們常以為「管理」是職場上的專有名詞，但其實生活中的每一處失控——衝突的親子關係、卡關的家事處理、長輩的過度關心——都需要管理思維的介入。
今天想跟大家分享《世界很兇殘，不懂管理就很慘》這本書帶給我的啟發，以及我作為一名母親、妻子與學習者，如何將這些觀點應用在崩潰的日常中。
1. 管理不是搞好關係，是允許衝撞與有效溝通
很多人怕衝突，以為管理就是討好。但書中提醒：管理是允許衝撞，進而達成有效溝通。雖然有時覺得放棄溝通比較快（大誤！），但唯有面對衝突，才能看見問題核心。
2. 失控的人生，需要從「管理」看到真相
當我告訴女兒她長大了，該為自己的行為負責，她反而行為退化。退一步看，這就是失控的管理課題。直到她看到進入國中階段的哥哥，日常作息和行為，女兒的內心「認知」變了，才開始主動模仿。管理，有時是看清對方「還不想長大」或「渴望變強」的真相。
3. 課題分離：每個人只為自己的決定負責
最近長輩跟我討論兒女不生小孩的憂慮。我直言：生育是他們夫妻共同面對的課題，長輩不需擔憂。「動動嘴巴要人做事很輕鬆，但養育的艱辛，可不是只用一句話就能結束的。」 劃清界線，才不會活在別人的焦慮裡。
4. 認知之差：影響認知，優於糾正行為
面對兒子反覆出現的學習怠惰，軟硬兼施都成效不彰，抓狂之餘我決定換個做法。書中說：「人和人最根本的差別在於認知之差。」糾正行為無效，是因為他的認知卡住了。
兒子的認知： 「現在讀的這些東西，以後又用不到，為什麼要唸？」
我的認知引導： 我不再碎念「要乖、要讀書」，而是試著扭轉他的認知。我告訴他：「你可以想像，若現在不讀書，那就直接進入社會工作養活自己。但因為沒有學歷和專業，你在求職時會遇到非常多困難，這就是現實。」
當他的認知從「被強迫唸書」轉變為「為了生存競爭」時，行為才有改變的可能。
5. 目的論：預期決定了行為
這點在老公身上簡直準確到讓人發笑。我發現，只要是和朋友相約，他絕對會準時甚至提早抵達；但下班回家的時間卻總是像雲朵一樣「往後飄移」...（噗）
書中觀點： 我們對結果的預期，決定了我們的行為。
真相揭曉： 他對「聚會」與「回家」的預期不同，導致了截然不同的行動。
後來我試著與他溝通，重新調整他對「回家時間」的心理預期與重要性。現在成效顯著，回家的誤差時間縮小很多，若真的會晚歸也會主動事先通知。管理預期，真的比單純抱怨遲到有效太多了！
6. 管理焦慮：列出最壞結果清單
面對孩子升學資訊的狂轟濫炸、打造足夠被動收入的壓力，還有永遠做不完的家事，我一度感到非常焦慮。書中建議：與其內耗，不如思考「最壞的狀況」。
管理實踐： 我重新檢視需求與自身能力，問自己：「如果這件事沒做好，最壞會怎樣？」當心裡有了底，我便從中挑出最重要的三項優先處理。
成效： 專注於最重要的事，並給自己一段觀察期（過陣子再檢視）。當生活有了節奏感，焦慮感自然就降低了。
7. 強大是「不委屈、不抱怨」
強大不是掌控一切，而是清楚知道：我所做的每件事情都是我自己選擇要做的。陪伴小孩學習、準備健康的晚餐、研究理財和經營臉書粉專等都是我自己的選擇，沒薪水也要做，沒有人給我績效考核也要學會自我肯定，時間也會想辦法排程，這就是我的強大。
8. 爭取雙贏：正確說出需求
返鄉過節被「綁」在婆家總是不開心？雖然不用煮飯洗碗，但心不自由。後來我與老公協調：每天都要帶我去門: 逛一下 7-11 或附近的景點。 透過這個小小的「放風時間」，我的情緒得到出口，他也盡到陪伴家人的心意。這就是雙贏。
9. 反轉視角：在「不主動」中找到「主動」
兒子對弱科「英文」完全不主動，但他對「看動畫」卻非常有主動性。
傳統做法： 強迫讀英文（無效）。
管理做法： 反轉視角，找有趣的英文動畫給他看，把弱點掩蓋在優點之下。 就像我不主動做家事，但我主動研究自學資源，那就找外援處理家事，把時間留給陪伴孩子。
世界或許兇殘，但管理讓我們擁有掌控感。學習管理，不是為了成為女強人，而是為了在繁瑣的生活中，找回那份不委屈、不抱怨的自在。
這是一本值得重複閱讀的好書，推薦給大家！
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